Logo

Student Corner

Articles

Nepal Football Team 
- Pratik Dangol - 2026014, Grad ... 19 August, 2020

Nepal had been very good at Asian Cup Qualifier( ACQ) football match 2019. The home stadium of Nepal's football team is Dasarath Rangasala Stadium. The head coach of football is Jhan Kalin and the captain is Kiran Chemjong. The first international match of Nepal was against China on 13th October 1972 in Beijing. The highest defeat of Nepal was with South Korea, with a 16-0 score on 29th September 2003. The goalkeeping coach of Nepal's football team is Nabin Maharjan.

For the FIFA World Cup 2022 qualifying match against Kuwait, Kiran Chemjong, Bikesh Kuthu, and Bishal Shrestha were called as a goalkeeper. Rohit Chand,  Ananta Tamang, Santosh Tamang, Tej Tamang, Bimal Gharti, etc were also called. 

There are two colors in the jersey. They are red and blue. The first Nepali footballer to score a goal in an International match was Y.B. Ghale. He scored a goal against Kuwait in the 1982 Asian games. In the mid-1980s, FIFA provided financial assistance and sent a number of coaches to help Nepal’s federation to launch its first youth program. The national team’s kit employs tricolor of red, blue, and white to show the color of the national flag of Nepal. Red color symbols as home matches and blue for a home away. The most capped player in Nepal is Biraj Maharjan with seventy-two caps. The top scorers of Nepal's football team are Hari Khadka and Nirajan Rayamahi with thirteen goals. In 1951, all the football association of Nepal was founded and this was the formation of Nepal football. The FIFA code of Nepal is Nep. The current FIFA ranking is 161, the highest was 121 and the lowest was 105. The biggest win of Nepal is seven and zero against Bhutan on 26th September 1999. The nickname of Nepal's football team is the Gorkhalis.


Read More
बिदाका दिन घुम्न जाँदाकाे अनुभव (संवाद)
- Suprabh Acharya - 2026004, Gr ... 10 August, 2020

( २०७६ चैत्र ३० गते सुप्रभ र उसका साथीहरू जाउलाखेलकाे चिडियाखाना धुम्न गएका छन् । त्यस समयमा उनीहरूका  बिचमा कुराकानी हुन्छ ।)

सुप्रभः साथी हाे, तिमीहरूलाई याे साझा बस चढेर चिडियाखाना आँउदा  कस्ताे लागेकाे छ हँ ? 

आशिषः मलाई त सारै रमाइलाे लागेकाे छ । सधैँ हामी बुबा आमासँग आफ्नाे व्यक्तिगत साधनमा हिड्ने गरेकाे । आज त साथी साथी सार्वजनिक यातायातमा चढ्न पाउँदा सारै आनन्द लागेकाे छ । 

अनुजः अँ मलाई पनि सारै रमाइलाे लागेकाे छ । बसकाे झ्यालबाट बाहिर हेर्दा काठमाडाैँका डाँडाहरू कत्ति राम्रा देखिएका नि । 

निमनः त्यही त, सार्वजनिक यातायातमा चडेर सबैसँग यात्रा गर्दाकाे मज्जा नै बेग्लै आएकाे छ मलाई पनि । 

सुप्रभः लु सबै साथीहरू रमाइलाे मानेकाे देखेर आजकाे याे चिडियाखाना घुम्ने याेजना बनाएकाे पनि राम्रै गरिएछ जस्ताे पाे लाग्याे त मलाई पनि । 

निकेशः साथीहरू,  त्याे पर देखिएकाे चन्दागिरि डाँडा हैन ? आहा ! कस्ताे राम्राे देखिएकाे ? हाम्राे देश पनि सारै राम्राे छ है । (सबैले त्याे डाँडातिर हेर्छन् ।)

सुप्रभः त्यही त कति राम्राे छ नि, हरियाली डाँडा, जङ्गल, खाेला, नदी, ताल, समथर जमिन सबै छन् नि हाम्राे देशमा  तर के गर्नु सबै  युवाहरू देशमा नबस्ने कुरा गर्छन् । यस्ताे देशमा बसेर के गर्नु भनेकाे सुन्छु । 

आशिषः ए लु लु एकान्तकुना नि आए जस्ताे छ, अब झर्ने हैन त साथी हाे ? 

सबैजनाः  झराैँ झराैँ ।

निकेशः  मेराे त चिडियाखाना घुमाइ त चाैँथाे पटक हाे नि साथीहरू । तिमीहरू पनि याेभन्दा अगाडि आएका थियाै कि ? 

निमनः अँ, म पनि याेभन्दा अगाडि आएकाे थिएँ । मलाई सबैभन्दा रमाइलाे चै तलाउमा डुङ्गा चढ्दा भएकाे थियाे । हात्ती नि चढ्न पाइन्छ नि, थाहा छ तिमीहरूलाई ? 

अनुजः मेराे त पहिलाे पटक हाे । लु टिकट काट्ने ठाँउमा पनि आइपुगिएछ । लु सबैले विद्यार्थी परिचय पत्र ल्याओ त । छुट हुने रहेछ टिकटमा । (सबैले टिकट काट्छन् र भित्र पस्छन् ।)

सुप्रभः हेर त साथी हाे त्याे रेल हैन ? अरू देशमा यातायातकाे साधनमा रेल चढ्ने हाेलान् । हाम्राेमा भने चिडियाखानामा राखेकाे रहेछ । के गर्नु लाैन हामीमध्ये कसैले ठुलाे भएर रेल मार्ग बनाऔँ न हुन्न । 

निमनः हुन्छ नि तर के गर्नु यसका लागि सरकारले निर्णय गर्नुपर्छ रे मेराे बुबाले भनेकाे । 

अनुजः त्यही त, केही गर्नु भन्याे भने सरकार कै निर्णय र मुख ताक्नु पर्ने भएर हाम्राे देशमा विकास नभएकाे रे । मेराे नि बुबाले भनेकाे । 

निकेशः हेर न साथी हाे, पहिले याे चिडियाखाना आउँदा पनि त्यही एउटा हात्ती थियाे, अझै त्यत्ति छ । पहिले आउँदा र अहिले आउँदा केही फरक छैन । बरू झन् जनावर घटेकाे पाे देखेँ मैले  तर प्रवेश गर्ने टिकटकाे दर भने बढेकाे पाएँ है मैले । 

आशिषः त्यही त है । यस्ता कुरा अब हामी जस्ताले नि चासाे राख्ने गर्नु पर्छ है साथी हाे । हामीले तिरेका पैसा कहाँ जान्छन्, कहाँ खर्च हुन्छन् भनेर त्यति मात्र हैन अहिले त हाम्रा नजिकै वडा कार्यालयहरू छन् । नगरपालिकाकाे कार्यालय पनि छ । तिनीहरूले बार्षिक याेजना बनाउँछन् रे हरेक बर्ष । अनि त्यसैकाे आधारमा वर्षभरि हाम्राे पालिकामा विकासका काम, सामाजिक कार्य पनि के गर्ने के नगर्ने भन्ने हुन्छ रे । 

सुप्रभः हाे त आशिषले भनेकाे कुरा मेराे आमाले पनि मलाई भन्नु भएकाे थियाे । त्यहाँ त  कार्यपालिका, न्यायपालिका भन्ने पनि हुन्छ रे । अनि अहिले सबै स्थानीय तहले आफ्नाे पालिकाकाे  विकासका याेजना तथा कार्यक्रम आफै बनाउँछन् रे । अब आउने वैशाखदेखि जेष्ठमा याेजना बनाउने बैठक नि बस्छ रे । त्याे बेला हामी पनि गएर हामी वालबालिकाका लागि आवश्यक कुरा मागाैँ है साथी हाे । 

अनुजः आहा ! सुप्रभले कस्ताे राम्राे कुरा गर्‍याे । चिडियाखानामा घुम्न आएकाे माैकामा यस्ता कुरा नि थाहा भयाे । याे चिडियाखानाकाे विकासका कुरा नि गराैँला नि है । 

निमनः ए, गफै गफमा चिडियाखाना नि घुमिसकिएछ । त्याे हिपाेमाेटामस चै सारै नराम्राे लाग्याे है मलाई त। बाघ नि हेर्न पाइएन । सुतेकाे बेला परेछ है । 

निकेशः त्यही त, लु अब जाऔँ बाहिर ठेलामा राखेकाे मः मः खाएर गाडी चढाैँला । हुन्न ? 

(सबैजना हुन्छ भन्दै बाहिर निस्कने ढाेकातिर लाग्छन्, खाजा खाएर गाडी चढेर आ-आफ्ना घर जान्छन् )। 


Read More
स्थलगत अध्ययन भ्रमण
- Rushina Tamang - 2025014, Gra ... 03 August, 2020

२0७६/११/१२ गते हामी स्थलगत अध्ययन भ्रमणका लागि  प्राकृतिक एतिहासिक सङ्ग्रहालय  गएका थियाैँ  ।  साे भ्रमणमा कक्षा ७ र ६ का विद्यार्थीहरू  सहभागी भएका थियाैँ ।  यो  प्राकृतिक ऐतिहासिक सङ्ग्रहालय स्वयम्भुमा रहेकाे  छ।  सङ्ग्रहालयको नजिक स्वयम्भुनाथ पनि रहेछ। सङ्ग्रहालयको वरिपरि रुख रुखहरू रहेछन् । बिचमा एउटा सानो १ तल्ले घर रहेछ । हामी सबैजना त्यही  घरको नजिकै गयाैँ । त्यसपछि  गुरुआमाले हामीलाई त्यँहा भएका जनावरहरूको बारेमा भन्नुभयो ।  दुइवटा ओेँला, अथवा दुइवटा मुरव भएका जनावरहरू पनि देखाउनुभयाे  । त्यसपछि जनावरहरूको नाम भर्नलाई कापीकाे पाना  पनि दिनुभयो । हामीले  ती जनावरहरू पहिलो चोटी देखेका थियाैँ । त्यहाँ हामीले थरी थरीका जनावरहरू देख्याैँ  र मानिसका बच्चा, हात्तीकाे बच्चा, बाख्राको बच्चा आदिकाे अवलाेकन  गर्‍याैँ । हामीले थरी थरीका चरा र किराहरू पनि देख्याैँ ।  एक मिनेट जतिमा  हामीले देखेका जनावरहरूका नामहरू भर्‍याैँ । सबै जनावरू असली थिए । कुनै कुनै त राजदरबारबाट  ल्याइएका थिए।   त्यहाँ पूरै जनावरहरूलाई  व्यवस्थित तरिकाले  राखिएकाे  थियाे । करिब दुई घन्टा त्यस  रमणीय स्थल अवलाेकन गरिसकेपछि हामीले खाजा खायाैँ अनि रमाइलाे गर्दै विद्यालयतर्फ फर्कियाैँ । हाम्राे त्यस स्थलगत अध्ययन भ्रमण अति नै ज्ञानवर्धक र रमणीय भयाे ।


Read More
पत्रपत्रिकाकाे महत्त्व (संवाद)
- Suprav Acharya - 2026004, Gra ... 02 August, 2020

(महेश र राजनले फाेनमा कुरा गर्दै छन् । उनीहरू आज आफ्ना बाबाले समय नदिएकाे  कारण एक आपसमा  गुनासाे गर्दै छन् ।)

महेशः  शुभ दिन राजन !

राजनः  शुभ दिन महेश !

महेशः राजन , आज बिहान मैले मेरो बाबाले पढ्ने पत्रिका लुकाइदिए नि ।

राजनः  किन नि ?

महेशः  किन हुनु नि, मलाई बाबाआमाले  समय नदिएको मन पर्दैन त्यसैले ।

राजनः  अनि पत्रिकाले तिमिलाई चाहिँ के गर्‍यो त ?

महेशः  अहिले जसलाई हेरे पनि पत्रिकामा नै ध्यान हुन्छ, बाबाले त झन् बिहान पनि बेलुका पनि पत्रिका पढेर मसँग खेल्न नि भ्याउनुहुन्न ।

राजनः  तिमीलाई थाहा नै रहेनछ, पत्रिका पढ्नु त राम्रो हो नि । बरू तिमी पनि बाबासँग बसेर पढ्ने बानी गर । 

महेशः  हो र ! अरू पनि कुरा भनन पत्रिका पढ्दा के के फाइदा हुन्छ ?

राजनः समाचारपत्रहरूले संसारका समाचारहरूका बारेमा जानकारी दिन्छन्, हाम्राे सामान्य ज्ञान बढाउँछ, नयाँ नयाँ शब्दभण्डारकाे पनि विकास हुन्छ । यति मात्र हाे र समाचारपत्रले त देशका आर्थिक स्थिति, खेल, मनोरन्जन, व्यापार र वाणिज्यको बारेमा पनि जानकारी प्रदान गर्दछ। 

महेशः ए हाे र, त्यही भएर पाे बाबाले सधैँ घरमा नयाँ नयाँ कुराका बारेमा बताउन सक्नुभएकाे रहेछ । 

राजनः  महेश, मेराेमा त बाबा, मामु र मैले नै पत्रपत्रिका पढ्छाैँ । मलाई बाबाले काेपिला पत्रिका ल्याइदिनुहुन्छ । त्यसमा बालबालिकाका लागि काम लाग्ने कुरा हुन्छन् । भाषा पनि सजिलाे हुन्छ । 

महेशः अरू पनि के के फाइदा छन् ? भनन राजन ।

राजनः हेर महेश पत्रिका पढेर हामीले हाम्राे भाषा पनि सुधार गर्न सक्छाैँ, सुचनाका साथै लेखनकला पनि जान्न सक्छाैँ  अनि पत्रिकाले टेलिभिजन  र कम्प्युटर हेर्ने समय पनि घटाएर हाम्राे पढ्ने बानीमा पनि सुधार ल्याउँछ । 

महेशः ए हाे , त्यसाे हाे भने अबदेखि म पनि बाबासँगै पत्रिका पढ्ने बानी बसाल्छु ।

राजनः अब त बुझ्याै नि महेश ।

महेशः  राम्ररी बुझे  राजन, आज तिमीले मलाइ सारै उपयाेगी कुराकाे बारेमा जानकारी दियाै । अब म पनि  सधैँ पत्रिका पढ्छु  र अरू साथीलाइ पनि भन्छु । आजलाई बिदा है त ।                                        

राजनः ल ल आजलाई छुटाैँ, अर्काे भेटमा पत्रिका पढेर तिमीले सिकेका कुरा भन ल । ल त बिदा ।


Read More
स्वस्थ शरीर
- Aakanchhya Khadka - 2026001, ... 28 July, 2020

स्वस्थ, हृष्टपुष्ट र राेग नलागेककाे शरीरलाई स्वस्थ शरीर भनिन्छ । स्वस्थ शरीर हुन धेरै मिहिनेत गर्नुपर्छ । जस्तै व्यायाम, राम्राे खानपान, सरसफाइ आदि। साथै नियमित स्वास्थ्य परीक्षण , स्वस्थकर र पाेसिलाे खाना जस्तैः- चिलाे बाेसाेरहित खाना, हरिया सागपात ,पानी, दुध, दुधबाट बनेका परिकार आदि खानुपर्छ। गेडागुडी, फलफूल सागपात जस्ता खानेकुरा खानुपर्छ । शरीर तन्दुस्त हुनकाे लागि याेग, शारीरिक व्यायाम जस्ता काम गर्नु जरूरी छ । यसले हाम्राे शरीरलाई फुर्तिलाे र स्वस्थ बनाउँछ । हामीले नुहाइधुवाइ गर्नुपर्छ । समयमा जाँच पनि गर्नुपर्छ । यी सबै गरेमा हामी निराेगी बन्छाैँ ।


Read More